Dins del Projecte de Música Intergeneracional, aquest curs els alumnes de 1r d'ESO de l'Institut han anat a l'Escola Giroi a compartir una activitat de Música i Educació Física.
A partir del treball de l'obra El Carnaval dels Animals del compositor francès Saint Saëns, cada classe ha muntat una coreografia de dos números d'aquesta obra. Després de treballar-la també a la classe d'Educació Física els alumnes han anat per les classes a ensenyar aquestes coreografies als alumnes de 2n, 3r i 4rt de primària de l'Escola Giroi.
Dimecres 28 d'abril, per celebrar el Dia Mundial de la Dansa, es va fer una actuació conjunta d'aquesta obra.
Des del Departament de Matemàtiques volem felicitar tots els participants del concurs per la bona qualitat de les fotografies presentades.
Els guanyadors de cada categoria van ser:
• Elsa Camins, amb la foto “0x0” per la categoria de 1r cicle d’ESO
• Martina Pujal, amb la foto “Cercles concèntrics” pel 2n cicle d’ESO
• Marta Martí, amb la foto “Paral•lelisme hídric” per batxillerat i cicles
• Quim Font, amb la foto “Vaig o vinc?” pel professorat.
La setmana del 12 al 16 d’abril, els alumnes de 3r d’ESO vam fer el Projecte de Síntesi: Estudi d’una regió d’Europa. Un viatge pel Llenguadoc-Rosselló. Els tres primers dies vam fer un viatge pel país veí: vam visitar la Cité de Carcassonne, l’avenc de Cabrespine, la Cité de l’Espace i la ciutat de Toulouse, i, vam acabar pujant al Castell Càtar de Quéribus. Hem treballat molt, però també ens ho hem passat molt bé.
Després de dies de molts nervis amb el treball de recerca, els alumnes de 2n de Batxillerat han gaudit d’un inoblidable viatge d’estudis a París.
Uns dies molt intensos per treballar, disfrutar, visitar i conviure sota el cel blau, la pluja suau, el vent intens o la neu inesperada i amb un company de viatge que mai ens ha abandonar: el fred.
Han passat els dies però aquests records estaran sempre amb nosaltres, després de l’esquiada a primer d’ESO, l’entorn marí de segon, el sud de França a tercer, la capital d’Espanya a quart, l’intercanvi a Itàlia a primer de batxillerat, SEMPRE ENS QUEDARÀ PARÍS.
INTERCANVI D'EXPERIÈCIES TIC I PROJECTE EDUCAT 1x1
Amb la imminent instauració del projecte Educat 1x1 als centres educatius, el nostre Institut ha estat convidat a presentar diverses experiències sobre la incorporació de les TIC al currículum i per explicar com portem a terme el projecte educat 1x1, el procés que hem anat seguint i els canvis metodològics d'ensenyament-aprenentatge que comportarà.
El 16 de març vam participar en una jornada d'intercanvi a Mataró, juntament amb altres instituts. Al nostre institut hi ha força professors que ja utilitzen les noves tecnologies, i quatre vàrem anar a explicar la nostra experiència amb les TIC a l'aula.
La Mercè Barrull, professora d'anglès, va presentar el treball que realitza amb els alumnes de 1r i 2n d'ESO a través del bloc Let's comunicate. Fonamentalment, està dedicat a l'expressió oral.
El Pau Folch, professor de tecnologia, també utilitza les noves tecnologies a les seves classes amb programes informàtics i aplicacions on-line. Però des d'aquest curs també ha començat a utilitzar el llibres digitals amb els alumnes de 1r d'ESO, que ja disposen dels seus ordinadors personals. Hem iniciat, per tant, el projecte educat 1x1 amb els alumnes de 1r.
El Francesc Nadal, professor d'economia, ha incorporat el moodle per treballar les seves assignatures, i també un blog sobre l'actualitat econòmica. Amb aquests entorns els alumnes poden treballar conjuntament i aprenen a utilitzar les noves tecnologies, a més de les possibilitats que els ofereix l'entorn.
Des del curs passat, la Montse Dalmau, professora de clàssiques, utilitza un blog d'aula com a eina complementària per a les classes de llatí i cultura clàssica. Clàssics a la romana és el blog que comparteixen els alumnes de clàssiques, afavorint, d'aquesta manera el treball de col·laboració entre tots ells.
El passat dimecres 14 de març a la Sala de Can Raspall va tenir lloc l’exposició de tres treballs de recerca del nostre institut, juntament amb tres de l’IES Manel Blancafort i, per primera vegada, un del Col·legi SEK Catalunya. Aquest és ja un acte tradicional que, organitzat per l’Ajuntament, celebrem cada curs.
Triar quins treballs s’hi exposen no és una tasca fàcil i, aquest any, en vam triar tres de temàtiques relacionades amb La Garriga.
La Maria Nadal ens va emocionar amb el seu treball sobre l’exili català, la Valeska Carreño va analitzar com la crisi ha afectat La Garriga i la Cèlia Zamora ens va sensibilitzar amb la violència de gènere a La Garriga.
Després d’aquestes exposicions i, encara amb la ressaca dels treballs de recerca d’aquest curs, ja esperem els del curs vinent.
Enguany des dels Departaments de Llengües s’ha animat l’alumnat a fer un amic invisible literari. Així doncs, diversos grups-classe de Secundària i Batxillerat han tirat endavant aquesta iniciativa i han compartit la passió per la lectura.
Tal com es reflecteix en les fotografies, els alumnes van mostrar-se il·lusionats en rebre títols d’autors del seu gust.
L’alumne JOAN ARIÑO, de 1r d’ESO, s’ha classificat en primera posició de la província de Barcelona a la segona fase del concurs FEM MATEMÀTIQUES. Aquest és un concurs de gran tradició, obert a l’alumnat de tot Catalunya de 6è de Primària a 2n d’ESO..
Aquesta segona fase del concurs es va celebrar el passat dissabte 17 d’abril a l’IES JOAN PELEGRÍ, de Barcelona, i en Joan hi va participar juntament amb l’equip de l’Institut Vil•la Romana que havia superat la primera fase de grups: Joan Ariño, Alba Bueno, Maria Carreras i Max Faro
La fase final, amb els millors de cada província, se celebra el proper dissabte 15 de maig, a Salou, organitzada per la delegació de la província de Tarragona.
Des d’aquí volem desitjar molta sort a en Joan Ariño i a tots els alumnes de la Garriga que hi participen.
El alumnes de Batxillerat d’Economia de l’Empresa i Geografia van interactuar amb representants de tres empreses spin-off que els van mostrar exemples de com apliquen la recerca a la producció. A més a més, els joves van aprofitar per conèixer el Laboratori d’Informació Geogràfica i Teledetecció (LIGIT) de la UAB
El passat dia 23 de febrer l'Edifici Eureka va rebre la visita dels alumnes de Batxillerat del municipi de La Garriga. Durant tot el matí es van realitzar diverses activitats per conèixer el Parc de Recerca UAB i el que significa a la pràctica el concepte de la transferència de coneixements. Després d'una visita de l'edifici, van rebre una xerrada introductòria sobre el PRUAB a la sala d'actes. Allà, el director d'Innovació i Màrqueting Rickard Bucksch els va presentar els objectius i el funcionament del Parc de Recerca UAB i els va explicar en què consisteix el suport que des del mateix es dóna a les empreses spin-off.
Més tard, els alumnes del Vil•la Romana van tenir l'oportunitat de comprovar de primera mà com es produeix la transferència de coneixements parlant amb representants de tres empreses de nova creació. Felnuti, In.Tec.Dolò i Artificial Intelligence Technologies (AITech), empreses del sector alimentari, de l'ús d'ozó i de la intel•ligència artificial respectivament van mostrar als joves en què consisteix la seva feina i com inverteixen els seus esforços en R+D+I.
Finalment, el alumnes es van desplaçar a la seu del Laboratori d’Informació Geogràfica i Teledetecció (LIGIT), on els seus responsables els van mostrar les instal•lacions i els van explicar en què consisteix la seva tasca de recerca i com s'aplica al món laboral.
La visita ha estat molt ben valorada per l’alumnat de batxillerat i ha servit per posar-nos en contacte amb el món de la investigació i la creació d’empreses basades en la innovació.
Darrerament, el PRUAB ha estat notícia als mitjans de comunicació per la posada en marxa de sincrotró Alba i té la vocació de convertir-se en el major focus de concentració de R+D del sud d’Europa.
El passat 19 de març es va celebrar a Sabadell el Concurs anual d’Aprenents de Fusta, Moble i Suro de Catalunya. En aquest esdeveniment hi participen tots els centres que ho desitgen i que imparteixen programes de qualificació professional inicial (PQPI), cicles formatius de grau mig i cicles formatius de grau superior de la família de Fusta, Moble i Suro de Catalunya i tots aquells professionals joves que treballen en empresa. Aquest any, també van participar alumnes d’un institut de formació professional de la ciutat francesa de Nîmes.
L’èxit d’assistència va ser absolut, amb un total de trenta set aprenents. Pel que fa a la presencia del nostre Institut, els alumnes participants van ser en Carlos Monton i en Roman Dubrovin de segon, i en Dani Mora de primer. Van tenir una actuació correcta. En Roman va acabar el concurs amb la feina acabada i va estar en el selecte grups de setze alumnes que van presentar la peça muntada, que consistia en una taula amb travessers creuats a mitja mossa on s’unien a la pota amb encaix de codornella i el sobte era rectangular amb els extrems arrodonits.
El guanyadors van ser: Xavier Ubía Prat (IES Escola Industrial de Sabadell), Albert Suriñach Grassot (IES Josep Brugulat de Banyoles) i Benjamí Call Cots (IES Guillem Catà de Manresa). Es va concedir l’accèssit en matèria de seguretat en el treball a l'alumne Xavier Aguilera Canton de l'IES Escola Industrial de Sabadell i l’accèssit pel millor procés de treball a l'alumne Pol Saler Franc dels Salesians de Sarrià.
El procés de selecció per portar els nostres alumnes va consistir en una prova celebrada el dia 11 de març que va consistir en la fabricació d’una caixa de música. Els tres millors van ser els escollits per anar a Sabadell.
El segon classificat (ja que el primer és mes gran de 22 anys) de Sabadell anirà a participar al Campionat d’Aprenents de Fusta i Moble d’Espanya, que se celebrarà els dies 27 i 28 de maig a Pamplona.
Concurs “DISSENYANT EL MOBLE DEL FUTUR” edició 2010
Com d’altres anys, i coincidint amb la Setmana de la Fusta de la Garriga, l’Escola Municipal d’Art i Disseny ha organitzat el concurs “Pensant el Moble del Futur”.
En aquest edició el tema del concurs era el moble reciclat i el premi consistia en un viatge per als quatre millors projectes a la propera edició de la Fira del Moble de València.
Dos alumnes del Cicle Formatiu de Fusta i Moble del nostre Institut han estat guardonats amb el premi pels seus projectes. Es tracta d’en Carlos Montón i de l’Stefano Ribadeneira, dos alumnes de segon curs que varen explicar-nos els seus dissenys en l’acte de lliurament de premis que es va celebrar el 19 de març, coincidint amb la inauguració de la Setmana de la Fusta i l’exposició dels treballs realitzats pels alumnes dels centres educatius del municipi amb formació professional d’aquesta família.
Moltes felicitats als guanyadors i a tots els alumnes que d’una manera o altra han estat implicats amb aquest actes.
Els dies 18 i 19 de febrer, es va celebrar a Granollers la Fira Guia’t en la Formació sortides laborals associades principalment a tres sectors: la mecànica, el comerç i les sortides professionals relacionades amb els ensenyaments artístics. L’IES Vil·la Romana hi va ser present amb un estand en què s’orientava sobre els Cicles Formatius de Fusta i Moble i Administratiu que s’imparteixen al nostre centre.
Els alumnes del Cicle Formatiu de Fusta i Moble van col·laborar amb els professors a orientar a la gent que s’apropava a l’estand.
Agraïm la col·laboració de la comunitat educativa del nostre institut a l’hora de respondre les enquestes sobre el grau de satisfacció amb el centre.
L’Equip Impulsor del Pla Estratègic va demanar la col·laboració a la totalitat del professorat i a un 25% de les famílies i dels alumnes de cada nivell i etapa, seleccionats de manera aleatòria.
El buidatge de les respostes a les enquestes dóna una mitjana amb un alt grau de satisfacció de la comunitat educativa. ( En un barem de 0 a 10 la valoració global majoritària és de 8)
També volem agrair les aportacions que s’han fet a les observacions. Aquestes aportacions són molt variades, i de vegades contradictòries, però les repetides i coincidents són clars indicadors d’Aspectes a Millorar.
Intentarem tenir en compte aquestes aportacions per continuar millorant i donar la millor atenció al nostre alumnat.
Els alumnes de 2n. d’ESO de l’IES Vil·la Romana vam anar a fer una visita a Ràdio Silenci. La sortida es va fer per parlar de detectius de la literatura com per exemple Sherlock Holmes, dels seus escriptors en aquest cas Sir Arthur Conan Doyle i també per llegir un tros d’alguna novela d’aquests genis de la novel·la negra. Durant el primer trimestre a l’IES Vil·la Romana hem treballat aquest tema, hem llegit llibres, fet exposicions i altres coses molt interessants.
.jpg)
.jpg)